Хорошо спланированный план мести надолго повышает настроение.
Моя мама в детстве мечтала быть актрисой. И я думаю, что ее мечта сбылась: ведь каждый день новый день она играет разные роли. Мама – учитель русского языка и литературы.
В 1967 году мама поступила в Педагогическое училище №1. А в 1973 в Педагогический институт им. А.И. Герцена.
Маме не было и двадцати лет, когда она впервые переступила порог школы № 363 Фрунзенского района. Молодая девушка взяла на себя заботу об обучении и воспитании первого класса.
Когда я была маленькая, я с удовольствием ходила с ней на работу. Учащиеся школы всегда ее любили. На уроках всегда было очень интересно. Мама не просто учила детей, она воспитывала в них любовь к своему родному языку и литературе. По выходным дням она вывозила свой 9 класс в Русский музей, в Эрмитаж, в Манеж. И обязательно брала нас собой. Это были самые замечательные выходные для маленькой девочки. Мамины ученики приходили навещать ее к нам домой и показывали всей нашей семье кукольные спектакли по мотивам детских сказок. Когда мама, после операции сидела дома, весь класс собрался в нашей маленькой гостиной. Они делились с ней своими переживаниями, желали скорейшего выздоровления и даже строили планы на будущие уроки и внеклассные мероприятия. Под ее чутким руководством более 20 выпускников получили медали.
Мне повезло, что я могу рассказать о маме, не только основываясь на воспоминаниях ее учеников, но и на своих собственных. В 11 классе мама вела русский язык и литературу в моем классе. Это были всегда очень полноценные уроки. Всегда интересные, всегда познавательные. Иногда мне казалось, что она слишком строга ко мне, но потом я поняла, что она просто не хотела никак выделять свою дочь на фоне других учащихся. И никто в классе никогда не говорил, что у меня оценки лучше, чем у других. Это все было благодаря ее большому педагогическому опыту.
Со своими учениками мама всегда на Вы. И это сближает. Учащиеся для мамы не просто дети, это личности со своим мнением и своими взглядами на жизнь. Она всегда учила и учит отстаивать свое мнение, доказывать его и приводить правильные аргументы.
Сейчас мама работает в НОУ «Доверие». Она учитель высшей категории. Имеет звание «Почетный работник общего образования Российской Федерации». Она не только учитель в школе, она также является заместителем директора по учебно-воспитательной части.
Когда я заканчивала 11 класс, и встал вопрос о поступлении в ВУЗ, мама предложила мне Педагогический Университет им. А.И. Герцена. Я согласилась, правда собиралась поступать на другое отделение. В дни приема документов мы с мамой решили подать заявление также и на филологический факультет. Так я пошла по стопам своей мамы. На 3 курсе у нас была практика в школе № 207. 2 недели мы преподавали литературу для 5-7 классов. Готовясь к занятиям, я часто просила у мамы совета. Я старалась также как и она, разнообразить свои уроки, чтобы детям было интересно. Это так здорово, когда есть, у кого спросить, поинтересоваться, кто может помочь в самом начале пути.
В 2009 году я закончила Российский Государственный Педагогический Университет им. А. И. Герцена и устроилась работать в школу № 48 Приморского района.
Я никогда не мечтала в детстве стать учителем. Никогда не играла в школу, потому что школа была в моей жизни. Я видела маму, проверяющую по вечерам тетради, перечитывающую снова и снова классику литературы. Я никогда не думала, что все это войдет в мою жизнь. Как же я ошибалась…
Однако теперь, спустя год после начала работы в школе я могу с уверенностью сказать – моя работа мне нравиться! Пускай не все пока получается, пускай я иду методом проб и ошибок, но я стараюсь. Стараюсь, потому что мне есть на кого равняться!
В 1967 году мама поступила в Педагогическое училище №1. А в 1973 в Педагогический институт им. А.И. Герцена.
Маме не было и двадцати лет, когда она впервые переступила порог школы № 363 Фрунзенского района. Молодая девушка взяла на себя заботу об обучении и воспитании первого класса.
Когда я была маленькая, я с удовольствием ходила с ней на работу. Учащиеся школы всегда ее любили. На уроках всегда было очень интересно. Мама не просто учила детей, она воспитывала в них любовь к своему родному языку и литературе. По выходным дням она вывозила свой 9 класс в Русский музей, в Эрмитаж, в Манеж. И обязательно брала нас собой. Это были самые замечательные выходные для маленькой девочки. Мамины ученики приходили навещать ее к нам домой и показывали всей нашей семье кукольные спектакли по мотивам детских сказок. Когда мама, после операции сидела дома, весь класс собрался в нашей маленькой гостиной. Они делились с ней своими переживаниями, желали скорейшего выздоровления и даже строили планы на будущие уроки и внеклассные мероприятия. Под ее чутким руководством более 20 выпускников получили медали.
Мне повезло, что я могу рассказать о маме, не только основываясь на воспоминаниях ее учеников, но и на своих собственных. В 11 классе мама вела русский язык и литературу в моем классе. Это были всегда очень полноценные уроки. Всегда интересные, всегда познавательные. Иногда мне казалось, что она слишком строга ко мне, но потом я поняла, что она просто не хотела никак выделять свою дочь на фоне других учащихся. И никто в классе никогда не говорил, что у меня оценки лучше, чем у других. Это все было благодаря ее большому педагогическому опыту.
Со своими учениками мама всегда на Вы. И это сближает. Учащиеся для мамы не просто дети, это личности со своим мнением и своими взглядами на жизнь. Она всегда учила и учит отстаивать свое мнение, доказывать его и приводить правильные аргументы.
Сейчас мама работает в НОУ «Доверие». Она учитель высшей категории. Имеет звание «Почетный работник общего образования Российской Федерации». Она не только учитель в школе, она также является заместителем директора по учебно-воспитательной части.
Когда я заканчивала 11 класс, и встал вопрос о поступлении в ВУЗ, мама предложила мне Педагогический Университет им. А.И. Герцена. Я согласилась, правда собиралась поступать на другое отделение. В дни приема документов мы с мамой решили подать заявление также и на филологический факультет. Так я пошла по стопам своей мамы. На 3 курсе у нас была практика в школе № 207. 2 недели мы преподавали литературу для 5-7 классов. Готовясь к занятиям, я часто просила у мамы совета. Я старалась также как и она, разнообразить свои уроки, чтобы детям было интересно. Это так здорово, когда есть, у кого спросить, поинтересоваться, кто может помочь в самом начале пути.
В 2009 году я закончила Российский Государственный Педагогический Университет им. А. И. Герцена и устроилась работать в школу № 48 Приморского района.
Я никогда не мечтала в детстве стать учителем. Никогда не играла в школу, потому что школа была в моей жизни. Я видела маму, проверяющую по вечерам тетради, перечитывающую снова и снова классику литературы. Я никогда не думала, что все это войдет в мою жизнь. Как же я ошибалась…
Однако теперь, спустя год после начала работы в школе я могу с уверенностью сказать – моя работа мне нравиться! Пускай не все пока получается, пускай я иду методом проб и ошибок, но я стараюсь. Стараюсь, потому что мне есть на кого равняться!
-
-
20.09.2010 в 00:48-
-
20.09.2010 в 09:34-
-
20.09.2010 в 20:06*demma* мама даже дома учитель))) и это так приятно!
-
-
16.10.2010 в 13:00У меня достаточно знакомых учителей, молодых девушек. Разница с учителями "старой гвардии", конечно, потрясающая. Совсем разные поколения. Мне иногда страшно от их рассказов о современных детях , поэтому с удовольствием прочитала этот пост.
Действительно, не все так печально?
-
-
17.10.2010 в 09:45Нет, все на самом деле очень печально, просто хочется во всем этом хаосе видеть хоть какой-то лучик надежды! Хочется, но не всегда получается!